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户外拓Ψ 展培训团建的课程主要由陆、海,空,三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。
1、团队具有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心ㄨ协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
2、团队具有凝聚功能。任何组织群♀体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践◣中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
3、团队具有激励功能〗。团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中优秀的员工看齐。而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。
4、团队具有控制功能。员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制职工行为，转向□ 控制职工的意识；由控制职工的短期行为，转向对其△价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久有意义，而且容易深入人心。
